Archivo de la etiqueta: Daniel

TED: Traer de vuelta al Mamut Lanudo

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TED: Bring back the woolly mammoth!

Hendrik Poninar explain us how it is now possible to realize the dream of  kids all around the world: to see giant beasts walk the Earth again. Could — and should — that dream be realized? Hendrik  gives an informative talk on the next really  big thing: The quest to engineer a creature that looks very much like our furry friend, the woolly mammoth. The first step, to sequence the woolly genome, is nearly complete. 

I Hope you enjoy it!

Hendrick Poinar nos explica en esta charla cómo ahora es posible hacer realidad el sueño de los niños de todo el mundo: ver a las bestias gigantes caminar por la Tierra de nuevo. ¿Podría –y debería– realizarse ese sueño? Hendrik  da una charla informativa sobre una hazaña que está a punto de hacerse realidad ya que está a punto de secuenciarse la secuencia genética del mamut lanudo, los siguientes pasos a dar son analizados por Hendrick en este vídeo que espero os guste tanto como a mí.

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TED: El caso económico para la educación preescolar

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TED: The economic case for preschool

In this TED talk, Timothy Bartik explains the macro-economic case for preschool education  and tell us why we should be happy to invest in it, even if we don’t have kids that age (or kids at all). The economic benefits of well educated kids, it turns out, go well beyond the altruistic.

I hope you enjoy it!

Timothy Bartik nos explica en esta interesante charla cómo funciona la educación preescolar a nivel macroeconómico, dándonos argumentos de sobra para convencernos de que debemos invertir en ella. Su mensaje gira entorno a la idea de que los beneficios económicos de los niños con buena formación van mucho más allá del altruismo.

Timothy es autor del libro  Investing in Kids: Early Childhood Programs and Local Economic Development del cual podéis ver algunos capítulos en el siguiente enlace http://research.upjohn.org/up_press/207/

Espero que os guste tanto como a mi

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TED: ¿Por qué Google Glass?

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TED: ¿Why Google Glass?

In this TED Talk, Brin calls for a new way of seeing our relationship with our mobile computers , not hunched over a screen but meeting the world heads-up.:)
 I Hope you enjoy it!

En esta charla, el cofundador de Google, Sergey Brin, nos explica por qué Google ha apostado por esta nueva forma de interacturar con nuestros dispositivos, que sin duda va a cambiar la forma en la que usamos nuestros gadgets. Básicamente Brin propone que debemos mirar el mundo “con la frente bien alta” :)

Tras revolucionar el mundo en 1996 con Google, Brin se propone hacerlo de nuevo con este invento cuya información detallada podéis ver aqui http://www.google.com/glass/start/

Espero que os guste tanto como a mi

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TED: 3 reglas para despertar el aprendizaje

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TED: 3 Reglas para despertar el aprendizaje

It took a life threatening condition to jolt chemistry teacher Ramsey Musallam out of ten years of “pseudo teaching” to understand the true role of the educator: to cultivate curiosity. In a fun and personal talk, Musallam gives 3 rules to spark imagination and learning, and get students excited about how the world works.

I Hope you enjoy it!

En esta divertida charla TED, Ramsey Musallam nos cuenta cómo una enfermedad que casi le cuesta la vida le hizo comprender el verdadero rol que debe desempeñar un educador: DESPERTAR LA CURIOSIDAD. Pare ello nos da 3 reglas para estimular la imaginación y el aprendizaje y entusiasmar a los estudiantes con el funcionamiento del mundo.

Ramsey Musallam es Doctor en Educación por la Universidad de San Francisco y es además un experto en aplicación de nuevas tecnologías para el aprendizaje.

Espero que os guste tanto como a mi.

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TED: Los profesores necesitan feedback

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TED:Teachers need real feedback

Until recently, many teachers only got one word of feedback a year: “satisfactory.” And with no feedback, no coaching, there’s just no way to improve. Bill Gates suggests that even great teachers can get better with smart feedback and lays out a program from his foundation to bring it to every classroom.

I hope you enjoy it!

En esta charla de hace muy poco días, Bill Gates nos explica cómo todo el mundo, incluso los mejores, necesitan un entrenador y necesitan un feedback constante sobre su desempeño. El caso de los profesores no es diferente y Bill Gates propone, a través de su fundación, una serie de herramientas de hardware y de software que permitirán a los profesores “entrenarse” mejor.

Tras cambiar el mundo con Microsoft, Bill Gates se propone hacer de él un lugar mejor a través de las iniciativas de su Fundación Bill y Melinda Gates.

Espero que su charla os guste tanto como a mi.

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TED: Como escapar del “Valle de la Muerte” de la Educación

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TED: How to escape education’s death valley

In this stunning talk held last week, Sir Ken Robinson outlines 3 principles crucial for the human mind to flourish — and how current education culture works against them. In a funny, stirring talk he tells us how to get out of the educational “death valley” we now face, and how to nurture our youngest generations with a climate of possibility.

I hope you enjoy it!

En esta impresionante charla celebrada la semana pasada, Sir Ken Robinson vuelve a deleitarnos con una nueva charla en la que nos expone los tres principios en los que se fundamenta la mente humana para florecer y de cómo la cultura actual de la educación actúa en contra de ellos.  En esta charla Ken Robinson nos da algunas indicaciones sobre cómo podríamos dotar a nuestros jóvenes de un clima de “posibilidad”.

Espero que os guste tanto como a mi.

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TED: Cómo comprar la felicidad

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TED: How to buy happiness

Michael Norton shares fascinating research on how money can, indeed buy happiness when you don’t spend it on yourself.  Here he gives us surprising data on the many ways pro-social spending can make us happier.

I hope you enjoy it!

Michael Norton nos muestra en esta interesante charla TED los resultados de una investigación fascinante sobre cómo el dinero puede comprar la felicidad siempre y cuando no lo no lo gastemos en nosotros mismos. En su charla Michael nos muestra algunos ejemplos de como determinados gastos “sociales” pueden hacernos más felices que el consumo de bienes al que estamos más acostumbrados.

Michael Norton es profesor de Administración de Empresas en la Harvard Business School, así como habitual columnista en importantes periódicos y revistas como Science, Wall Street Journal, Financial Times, etc.

Espero que os guste tanto como a mi.

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TED: Lo que facebook y la gripe tienen en común

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TED: What facebook and flu have in common

From social media to massive financial institutions, we live within a web of networks. Marc Samet investigates how these networks keep us connected and how they remain “alive.”
i hope you enjoy it!

En esta interesante charla TED Ed, Marc Samet nos habla sobre la teoría de redes, que hoy en día podemos aplicar a asuntos tan diversos como las finanzas o el social media.

Marc se pregunta cómo funcionan realmente estas redes y como se sostienen incluyendo cada vez más miembros en ellas y mejor conectados

Espero que os guste tanto como a mi

 

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TED: LEGO para adultos

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TED: Legos for grownups

 Hillel Cooperman takes us on a trip through the beloved bricks’ colorful, sometimes oddball grownup subculture, featuring CAD, open-source robotics and a little adult behavior.

I hope you like it!

En esta divertida charla, Hillel Cooperman nos habla sobre cómo un juego de niños (LEGO) puede convertirse en una poderosa herramienta para la creatividad en los adultos.

Una buena forma de entender la postura de Hillel es deteniéndonos en una de sus citas en las que habla de los “años oscuros”, que segun él, son aquellos que pasan desde que dejamos de jugar con LEGO cuando somos niños hasta que decidimos volver a hacerlo como adultos.

Espero que os guste tanto como a mi.

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TED: Usar datos para construir mejores escuelas

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TED: Use data to build better schools

Andreas Schleicher walks us through the PISA test, a global measurement that ranks countries against one another — then uses that same data to help schools improve. Watch to find out where your country stacks up, and learn the single factor that makes some systems outperform others.

I hope you enjoy it!

Andreas Schleicher nos propone en esta interesante TED Talk un sistema para poder medir qué es lo que hace que un sistema educativo funcione mejor o no. Basándose en la prueba PISA, Andreas propone explorar donde se encuentra un país en el ranking y estudiar que es lo que hace que esté más arriba o más abajo en el mismo.

Andreas es Director del Program for International Student Assessment (PISA) y de la OECD (Organization for Economic Co-operation and Development).

Espero que os guste tanto como a mi.

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