Bruselas flexibiliza los ajustes fiscales

Brussels flexibilizes fiscal adjustments

In an unexpected twist, this Monday the president of European Commission, José Manuel Barroso, announced that austerity exceeded recommended limits, and that this result is no longer because of the crisis (I wonder if it ever was?).

Marcha y contramarcha de la UE…

En un giro impensado hasta hace poco tiempo, el lunes de esta semana el presidente de la Comisión Europea, José Manuel Barroso, anunció que la austeridad superó los límites recomendados y que ya no es respuesta a la crisis (¿acaso alguna vez lo fue?). De esta forma, se espera que en los próximos días se anuncien oficialmente los nuevos plazos para que los países de la Zona Euro cumplan con el límite del 3% del PIB del déficit fiscal. Este giro en las opiniones se da debido al retorno de la recesión en la región, las presiones del FMI por reducir las políticas de consolidación fiscal, la sensación de que el BCE no va a hacer mucho más de lo ya anunciado, e incluso por un informe (comentado en este blog) acerca del error cometido en las estimaciones de los multiplicadores fiscales y por tanto el costo de los recortes en términos del PIB. En definitiva, al parecer Francia y Portugal contarán con un año más para cumplir con el límite de déficit, mientras que España podrá disponer de dos más.

Asimismo, junto con el mayor plazo, se dará un mayor margen para los próximos años. En 2013, según el plan presentado a la Comisión Europea, España tenía que situar su déficit en 4,5% del PIB. Era evidente que esto no iba a poder cumplirse, luego de haber terminado 2012 con un rojo de 10,6%, el máximo de los 27 países miembros, aunque  sin contar el dinero utilizado para el rescate a la banca el saldo negativo se reducía hasta 7%. Entonces, al parecer, el nuevo objetivo para este año será de 6,5%, por encima del 6% que el mismo Gobierno había ido a negociar. Por su parte, considerando que el déficit relacionado con los rescates no debería volver a repetirse este año, el ajuste queda solo en  0,5% del PIB, mucho menor que los 2,5% pensado originalmente.

Estos anuncios dan algo de oxígeno al Gobierno de Rajoy, ya que a pesar de todo el esfuerzo realizado, la recesión producto de los recortes anuló toda mejora al resultado fiscal. En efecto, de los dos niveles administrativos que controla el Ejecutivo (Administración central y Seguridad Social), el recorte respecto al Gobierno de Zapatero es insignificante: del 5,2% en 2011 al 5,1% en 2012. En línea con estos datos, la deuda pública española no para de crecer. Ya se ubica casi en el 85% del PIB, que si bien hay muchos países de la Unión más endeudados, en ningún caso el crecimiento es tan acelerado.

La incógnita que persiste es si los gobiernos de Europa aprovecharán estos nuevos plazos para realizar alguna política fiscal de estímulo, o al menos para intentar salir de la lógica de ajustes, recesión, menor recaudación, necesidad de más ajustes. Como venimos afirmando desde este blog, los países más indicados para ello son los que presentan posiciones fiscales más solventes. El caso más evidente es Alemania, quien a pesar de estar muy próxima a volver a entrar en recesión, logró en un 2012 superávit fiscal de 0,2% del PIB. Pero ya perdimos las esperanzas de que el país germano apoye a la Eurozona a través de su déficit. Al menos estas medidas serán útiles para aliviar la situación de los países, como España, con una necesidad permanente de acudir a los mercados financieros. La holgura en los plazos deja a estas economías menos expuestas y con un mayor margen de maniobra. Otro tema es si este margen es bien utilizado. Eso se verá con el transcurrir del tiempo.

Y con esto me gustaría introducir una nueva hipótesis respecto a la deuda española y quizás la propia deuda de los países de Europa: “es posible que no se pueda pagar la deuda” o dicho en otros términos si no hay crecimiento en el 2014, Europa deberá reestructurar su deuda o pagar con inflación. Japón lo tiene claro y así casi todos los países menos la UE de Merkel y Draghi.

Carpe Diem

TED: LEGO para adultos

TED: Legos for grownups

 Hillel Cooperman takes us on a trip through the beloved bricks’ colorful, sometimes oddball grownup subculture, featuring CAD, open-source robotics and a little adult behavior.

I hope you like it!

En esta divertida charla, Hillel Cooperman nos habla sobre cómo un juego de niños (LEGO) puede convertirse en una poderosa herramienta para la creatividad en los adultos.

Una buena forma de entender la postura de Hillel es deteniéndonos en una de sus citas en las que habla de los “años oscuros”, que segun él, son aquellos que pasan desde que dejamos de jugar con LEGO cuando somos niños hasta que decidimos volver a hacerlo como adultos.

Espero que os guste tanto como a mi.

TED: Usar datos para construir mejores escuelas

TED: Use data to build better schools

Andreas Schleicher walks us through the PISA test, a global measurement that ranks countries against one another — then uses that same data to help schools improve. Watch to find out where your country stacks up, and learn the single factor that makes some systems outperform others.

I hope you enjoy it!

Andreas Schleicher nos propone en esta interesante TED Talk un sistema para poder medir qué es lo que hace que un sistema educativo funcione mejor o no. Basándose en la prueba PISA, Andreas propone explorar donde se encuentra un país en el ranking y estudiar que es lo que hace que esté más arriba o más abajo en el mismo.

Andreas es Director del Program for International Student Assessment (PISA) y de la OECD (Organization for Economic Co-operation and Development).

Espero que os guste tanto como a mi.

TED: Cómo resolver los atascos de tráfico

TED: How to solve traffic jams

In this TED talk Jonas Eliasson, Director of the Centre for Transport Studies in Sweden reveals how subtly nudging just a small percentage of drivers to stay off major roads can make traffic jams a thing of the past.

I hope you enjoy it!

En la charla TED de esta semana Jonas Eliasson, Director del Centro de Estudios para los Transportes de Suecia, nos expone su interesante teoría sobre cómo un poco de planificación y motivación para que una pequeña parte de los conductores modifiquen su conducta puede acabar con un gran problema habitual en todas las ciudades como son los atascos de tráfico.

Jonas demuestra que una medidas económicas adecuadas pueden ayudar a resolver un problema que aparentemente no tiene una raíz económica. Espero que os guste tanto como a mi.

El corralito a debate

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Guerra de corralitos: Chipre vs. Argentina

Playpens War: Cyprus vs. Argentina

Last Friday was published in this blog a post about the rescue of Cyprus,  wich included a removing deposits of more than 100,000 euros. This measure generated the need of restricting the amount of cash that can be withdrawn from each account, first established the amount of EUR 250, and then decline around 120 – 100 euros. In other words, we applied a playpen “to the Argentina style”. But  what are the differences between the current economic situation compared to the playpen of argentina?

El viernes se ha publicado en este blog un post acerca del rescate de Chipre, que como todos sabemos incluyó una quita a los depósitos de más de 100 mil euros, y casi se aprueba una quita a los depósitos menores, que finalmente fue paralizada en el parlamento chipriota. Estas medidas generaron la necesidad de restringir la cantidad de dinero en efectivo que se puede sacar de cada cuenta, primero se estableció el monto máximo en alrededor de 250 euros, para luego reducirse unos 120 – 100 euros. En otras palabras, se aplicó un corralito “a la Argentina”. Pero, ¿fue realmente un corralito similar al argentino? ¿O tiene algunas diferencias?

Como en todos los casos, hay diferencias, en esta vez las diferencias son muy relevantes. En primer lugar, Argentina al momento de aplicar el corralito en 2001 tenía un PIB per cápita cercano a los 7.500 dólares, mientras que Chipre actualmente más que triplica esa cifra. El desempleo en Argentina era mayor al 20%, mientras que en Chipre recién superó el 10% el año pasado. Esto marca un nivel de riqueza muy superior en la isla en relación al país sudamericano. No es de extrañar entonces que en Chipre momentos antes de anunciar el corralito la gente estuviera aprovechando los primeros soles de la primavera para llenar las terrazas, mientras que en Argentina difícilmente se veía un restaurante lleno, algo muy complicado de encontrar en cualquier país en donde la pobreza se había triplicado en pocos años.

Otra de las diferencias es que en Argentina, con la experiencia que dan años de crisis económicas, financieras, bancarias, etc., la gente estaba sacando el dinero de los bancos desde hace mucho tiempo atrás. La población veía que podía acercarse una quita de depósitos o confiscación de ahorros, como ya había pasado a principios de los 80`s y a principios de los 90`s. ¿Por qué no iba a pasar de nuevo a principios de los 2000? En cambio, hasta hace poco, en Chipre no había una sensación de inseguridad suficiente como para retirar masivamente el dinero en efectivo, menos aún los depósitos garantizados de menos de 100 mil euros. En otras palabras, en Argentina el corralito fue la consecuencia del retiro de depósitos, mientras que en Chipre la causalidad es la inversa: el retiro de depósitos es consecuencia del corralito.

Pero la diferencia más importante es la siguiente: en Argentina, los depósitos que se retiraban eran en dólares, es decir una moneda de la que el Banco Central de la República Argentina no tiene ningún tipo de control. Una vez que se acaban las reservas, entonces tampoco hay dólares para los depositantes. En cambio, en Chipre los depósitos son en Euros, moneda que es potestad única y exclusiva del Banco Central Europeo, el banco central de Chipre, entre otros países, o al menos eso es en los papeles. Por eso se entiende muy poco el motivo de generar una quita en los depósitos, que el propio banco central sea incapaz de emitir para resguardar los ahorros de la gente.

En definitiva, el corralito de Argentina no se comparte, posiblemente hubiera habido otras opciones, pero parte se entiende, ya que en el mismo momento de imponerlo posiblemente no había muchas opciones. No había más dólares y la gente no quería pesos, los cuales podían ser impresos por el banco central si se derogaba la ley de Convertibilidad (lo que finalmente sucedió). En cambio, en Chipre el banco central tenía la opción de emitir para salvar los ahorros de la gente, incluso podía no ser necesario, ya que los retiros no se iniciaron hasta tanto no se anunció el corralito. En pocas palabras, la decisión de la Troika de hacer partícipes a los ahorristas del rescate es de una ingenuidad pocas veces vista o de una claridad en los objetivos que se persiguen por parte de la Europa del Norte. Serán principalmente rusos los depositantes, pero son depósitos que están en Europa, en la Unión Europea. Se habrán querido ahorrar unos miles de millones de euros, pero el costo ahora de seguro será mayor. Con el deterioro de la imagen de la región, si se da una señal tan contundente que ni siquiera se respeta el seguro de depósitos, entonces difícilmente pueda ser esta la dirigencia que nos guíe a una Unión Europa real. Hasta el momento solo muestran que Europa está dividida, y parecen solo gobernar para una de las partes.

Ha llegado el momento de preguntarse qué misión tiene el BCE y cuál o cuáles son sus objetivos ya que si no defiende, aunque sea en la peor crisis mundial de los últimos 80 años, el empleo y el crecimiento entre otros objetivos, resulta que la competencia de otros Bancos Centrales como la FED o el de China resulta desigual y Europa puede salir, sino lo está ya, muy tocada de esta coyuntura.

PRODUCTIVIDAD Y CRECIMIENTO deberían ser el slogan de las elecciones en Alemania sino significa que las cosas van mal para la Unión…..

TED: Internet podría “estallar”, necesitamos un plan B

TED: The Internet could crash. We need a Plan B

This week I want to share with you a TED talk of Danny Hills. Today, the net is ubiquitous, connecting billions of people, machines and essential pieces of infrastructure,  leaving us vulnerable to cyber attack or meltdown. Internet pioneer Danny Hillis argues that the Internet wasn’t designed for this kind of scale, and sounds a clarion call for us to develop a Plan B: a parallel system to fall back on when  the Internet crashes

Esta semana quiero compartir con vosotros la charla TED de Danny Hills, reputado inventor con más de 100 patentes en su poder (entre ellas las de la tecnología de discos RAID). Danny nos explica como, a su modo de ver, internet no fue diseñada para una escala como la que tiene actualmente ni para estar presente en casi todos los aspectos de la vida.

Danny incide en que es importante crear un sistema paralelo, lo que el llama un “Plan B” para poder seguir funcionando en caso de que internet estalle, cosa que a su juicio no es tan descabellada como parece.

TED: ¿Podría el idioma afectar a la capacidad para ahorrar dinero?

TED: Could your language affect your ability to save money?

Today I want to share with you a TED talk where Keith Chen brings us a very interesting discipline,”behavioral economics”.

What can economists learn from linguists? Behavioral economist Keith Chen introduces a fascinating pattern from his research: that languages without a concept for the future “It rain tomorrow,” instead of “It will rain tomorrow” correlate strongly with high savings rates.

I hope you enjoy it!

Hoy me gustaría compartir con vosotros una charla TED en la que Keith Chen nos acerca a una disciplina bastante interesante, la economía conductual.

Chen, profesor de economía de la Yale School of Management, nos sugiere que nuestra lengua tiene un impacto notable en la forma en la que pensamos en el futuro, ya que no es lo mismo pensar en “Llueve mañana” que en “Lloverá mañana”. Además, propone que esto tiene una influencia directa en las tasas de ahorro de las poblaciones.

Si queréis conocer más sobre sus tesis podéis leer el paper completo aquí

TED: Programación Ágil (para familias)

Agile programming — for your family

In this TED talk, Bruce Feiler has a radical idea: To deal with the stress of modern family life, go agile. Inspired by agile software programming, Feiler introduces family practices which encourage flexibility, bottom-up idea flow, constant feedback and accountability. One surprising feature: Kids pick their own punishments.

What do you think about this?

En esta charla TED os invito a conocer a Bruce Feller, escritor americano con una idea bastante disrruptiva: Aplicar los principios de programación ágil (Agile) al entorno familiar.

Propone que para lidiar con el estrés de la vida familiar moderna, utilicemos los principios de Agile. Inspirado en estos principios de programación de software ágil, Feiler introduce prácticas familiares que favorecen la flexibilidad, el desarrrolo del flujo de ideas de abajo hacia arriba, la retroalimentación constante y la rendición de cuentas.

Nos comenta además una característica sorprendente en su propuesta: los niños escogen sus propios castigos.

Qué opináis de sus consejos?

Un saludo a todos

TED: Construir una Escuela en la Nube

Build a School in the Cloud

Following with last week post, we’ll go deeper into Sugata´s Mitra project for build a school in the cloud, the idea has been awarded last week in Long Beach TED 2013 whit a million dollar prize to make it come true .

Onstage at TED2013, Sugata Mitra makes his bold TED Prize wish: Help me design the School in the Cloud, a learning lab in India, where children can explore and learn from each other — using resources and mentoring from the cloud.

I hope that you will find interesting the idea of ​​creating learning environments Auto-organized.

Como continuación del post de la semana pasada, esta semana profundizaremos en el proyecto de Sugata Mitra para construir una escuela en la nube, y por la cual le han otorgado la semana pasada en Long Beach el TED Prize 2013 consistente en un millón de dólares para que pueda realizarlo.

En el escenario de TED2013, Sugata Mitra expone su deseo de TED Prize: “Diseñar la Escuela de la Nube”, un laboratorio de aprendizaje en India, donde los niños pueden explorar y aprender unos de otros, utilizando los recursos y la “tutoría” de la nube.

Espero que su idea de crear Entornos de Aprendizaje Auto-organizados os guste tanto como a mí.

Un gran premio para la Educación

A great prize for Education

A few hours ago, TED has given of the hand of Ken Robinson, their TED Prize 2013 (along with a million dollars) to Sugata Mitra for their efforts in creating places where children can educate themselves on what he call “School on the cloud”.

In this video Mitra presented his project “Hole in the Wall”, where he gave kids self-supervised access to the web and saw results that could revolutionize how we think about teaching.

In this blog we give our most sincere congratulations to Sugata Mitra for this well-deserved award.

Hace unas pocas horas TED ha entregado, de la mano de Ken Robinson, su TED Prize 2013 (junto con un millón de dólares) a Sugata Mitra por su esfuerzo en la creación de Lugares donde los niños puedan educarse a si mismos en lo que él mismo llama “School on the cloud”.

En este vídeo Mitra presenta su proyecto “Agujero en la pared”, donde niños pequeños de la India descubren por su cuenta cómo usar un PC y luego le enseñan a otros niños. Él pregunta, ¿qué mas pueden enseñarse los niños a si mismos?, tenemos un apasionante año por delante para colaborar con Sugata en este apasionante experimento a nivel mundial.

Desde este blog le damos nuestra más sincera enhorabuena a Sugata Mitra por este merecido premio