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TED elige sus mejores videos…

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TED chooses their best videos on web …

Continuing with our TED´s proposal of Wednesdays, I want to show all of you that TED has reached one billion of views of their videos, for this reason TED  invite  people to vote for which  video  caused most impact on each of us .

Siguiendo con nuestra propuesta TED de los miércoles, quería mostraros que TED ha llegado a mil millones de visitas de sus videos y por eso quiere realizar la votación sobre cuál parece ser el video de mayor impacto para cada uno de nosotros.

Yo por mi parte he entrado a ver los top ten “We just released playlists on TED.com“, y voto por el video de Ken Robinson: “La escuela mata la creatividad”.

Aquí está el texto completo que envía TED para participar en esta votación

We’re writing to share some exciting news: As of today, Tuesday November 13th, TED Talks have been watched one billion times worldwide.
We love what this says about the state of global curiosity: Across all races, nations, income levels, genders and professions, there’s a widespread thirst for knowledge. Who would have predicted that 18-minute “taped lectures” would reach a billion views? But the proof is there.
We’re also so grateful for your help in reaching this milestone. As a TEDx organizer, you’ve done so much to build momentum — finding speakers with powerful ideas, convening your local community, building awareness of TED Talks and helping to shape TED’s mission going forward. We truly couldn’t have done this without you.
We see the billion-view milestone as an opportunity to celebrate YOU: the innovative, involved, informed community that got us here. And we’d love it if you’d celebrate with us tomorrow:

- Share the talk or idea that had the most impact on you. Has a TED Talk ever changed your life? Have you seen a TED Talk impact a community or individual? Is there one TED Talk everyone should watch? Hashtag: #TEDBillion

- Share a playlist of your favorite talks — your “TopTED” as we like to call it. We just released playlists on TED.com, and we’d love to know YOUR TopTED. Which talks have influenced you and why? Hashtag: #TopTED

- Celebrate in your own way and let us know. We will have extended blog coverage for the next week, and would love to include details from our global community. Let us know how you’re celebrating, or just tell us your answers to the suggestions above. Email: billion@TED.com

We’re in awe of what this community has achieved, and we’re excited by what we’re building together. Looking forward to the second billion!
Our very best,
Chris Anderson, TED Curator
Lara Stein, TEDx Director
June Cohen, Executive Producer, TED Media
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Una nueva versión de cursos educativos TED

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A new version of  TED´S educational courses

As usual on Wednesdays, we share with our readers TED talks. In this post, I would like to introduce to readers of the blog in a topic that is certainly new in the field of education and technology.
TED took advantage of the amount of material that has to classify it, in a way that allows us to get into what we now call the world 3.0.

I encourage you to visit it.

En este post donde normalmente los miércoles difundimos charlas TED, me permito introducir a los lectores del blog en un tema que resulta ciertamente novedoso en el campo de la educación y la tecnología.  TED ha aprovechado la cantidad de material que tiene para clasificarlo, de manera tal que nos permite adentrarnos en lo que hoy llamamos  el  mundo 3.0. Os animo a visitar.

http://ed.ted.com/     

Para que veáis un ejemplo tratamos el tema de cómo los inventos puede generar buenas y malas consecuencias. Kenneth Davis nos ilustra sobre este punto y si queréis saber más sobre el tema de inventos TED Ed tiene unos cursos abiertos que francamente están muy bien.

[youtube=http://youtu.be/0SMNYivhGsc]

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Cómo aprender de los errores………..

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How to learn from mistakes ………..

Here, she tells us some very interesting things about how to learn, but above all, I want put some emphasis on how many times one can criticize the system, but not from the stands, or assuming arguments from others (that often pigeonhole us). She just transmits us her experiences.

I hope you enjoy it!

Following the tradition I attached a TED talk of Diana Laufenberg about her  experience in learning.

Siguiendo la tradición TED os adjunto una charla de Diana Laufenberg sobre su experiencia en el aprendizaje. Nos cuenta cosas muy interesantes sobre cómo aprender pero sobre todo quiero hacer hincapié en cómo muchas veces se puede criticar el sistema pero no desde la tribuna o asumiendo argumentos de otros (que muchas veces nos encasillan), ella simplemente nos trasmite experiencias.

Espero que disfruten!

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La diferencia entre ganar y tener éxito

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The difference between winning and succeeding.

Coach John Wooden redefines success and urges us all to pursue the best in ourselves.

En este TED Talk, el entrenador de UCLA John Wooden redefine el éxito e insta a todos a perseguir mejor de nosotros mismos. En esta charla inspiradora comparte el consejo que le dio a sus jugadores en la UCLA en el que se mezclan muchos sentimientos y recomendaciones.

John Wooden, conocido cariñosamente como “Coach”, dirigió UCLA en numerosas victorias que aún no han sido superadas por nadie en el mundo del baloncesto. Espero que les emocione tanto como a mí

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Cómo los juegos hacen a nuestros hijos más listos

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Gaming can make a person more productive?

It seems that the mechanics of the games in education helps in daily life and even in business.

Jugar puede hacer a una persona más productiva? En este TED Talk, Gabriel Zicherman muestra cómo los juegos están haciendo que los niños solucionen mejor los problemas, y cómo parece que en el futuro, gracias a los juegos, las personas podrán hacer mejor muchas tareas como por ejemplo conducir, realizar “multi-tareas” etc.

Parece que se está demostrando que la mecánica de juegos ayuda en la educación, en la vida cotidiana e incluso en los negocios.

Espero que la disfruten …

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Una clase con miles de alumnos…

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En el video TED de esta semana os propongo reflexionar sobre lo que nos cuenta Peter Norvig respecto a tener una clase con 100.000 estudiantes. Esto que parece una utopía ya es una realidad que se asienta cada día más en los mejores centros y con lo mejores profesores del mundo.

Es un cambio no solo cuantitativo sino también cualitativo que puede complementar la formación tradicional y quizás sea la forma en la cuál trabajemos en el futuro en muchas universidades.

Os dejo con esta breve charla de Norvig y espero que la disfruten

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Cómo reconocer lo invisible (TED)

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A continuación y como todas las semanas adjunto un video TED muy interesante sobre el concepto de lo invisible y elaborado con una tecnología animada sorprendente.

John Lloyd nos presenta una animación para ver lo invisible ya que la mayor parte de la materia en este mundo es imposible de ver . Además él  anima un cuento que no deja lugar a dudas de su capacidad para innovar y agregar tecnología educativa.

A mi me ha dejado un sabor estupendo.

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Los “juegos” como parte del aprendizaje

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En línea con los temas que se encuentran en TED y que normalmente publicamos los días miércoles en este BLOG, hoy he querido traer a Gabe Zichermann, quién es un emprendedor y experto en temas de juegos (gamification) y su influencia en el aprendizaje. La pregunta que se hacen muchos investigadores y también la gente en general es la siguiente: ¿jugando a juegos las personas pueden ser mas productivas?. El autor del video nos da la respuesta a esta pregunta y nos deja interesantes cuestiones a tener en cuenta.

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Gente inteligente diciendo cosas inteligentes

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En línea con otras charlas TED (que estamos publicando una vez en la semana), en esta caso Daphne Koller co fundadora del  popular y revolucionario portal COURSERA (www.coursera.org) de la Universidad de Stanfrod nos ilustra sobre un tema que será parte de la discusión del futuro en “Educación Superior”. Esto  tiene que ver con los cursos abiertos que se comienzan a ofrecer desde las mejores universidades y con los mejores profesores en aras de utilizar (tema que mencionamos en el último post de charlas TED)  la tecnologías como un vehículo para mejorar la formación de capital humano y a su vez igualar de forma sorprendente la igualdad de oportunidades.

Aprovecho para invitaros a que visitéis la web de TEDxretiro (www.tedxretiro.com) que se celebrará el próximo 27 de octubre.

Una charla (desde mi punto de vista) muy buena para iniciarnos en este mundo fascinante de la educación abierta….

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Una mirada crítica a los usos de la nueva tecnología

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En línea con otras charlas TED (que estamos publicando una vez en la semana), en esta caso Sherry Turkle nos ilustra de una forma estupenda y desde la psicología que está pasando con el uso de la tecnología y la forma de comunicarnos en el trabajo, en el hogar etc.. REALMENTE 20 minutos que no dejan indiferente a nadie.

A medida que esperamos más de la tecnología, ¿esperamos menos de los demás? Sherry Turkle estudia la manera en que nuestros dispositivos y las personas conectadas en línea están redefiendo la comunicación y las conexiones humanas; y nos pide que pensemos seriamente en los nuevos tipos de conexiones que queremos tener.

Creo que esta reflexión será de los temas mas relevantes en el futuro, ya que el comportamiento del individuo, la sociedad y la tecnología están cambiando de forma acelerada.

Sherry Turkle studies how technology is shaping our modern relationships: with others, with ourselves,

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